Credite 4
Semestrul primăvară
Responsabil de curs: cercetător conferenţiar, dr.hab. Vasile Bahnaru.
Eligibilitatea: Limba şi literatura română/engleză
Pre-rechezit: Studii preuniversitare de liceu / colegiu
Structura:
Prelegeri - 30 ore ( 4 ore săptămînal)
Seminar - 60 ore ( 2 ore săptămînal)
Activitatea individuală a studentului – 30 ore
Activităţi formative
Pornindu-se de la ideea că lexicul oricărei limbi formează un sistem deschis, studenţilor li se va propune o modalitate antrenantă de predare în vederea însuşirii conştiente a noţiunilor şi conceptelor fundamentale din lexicologia şi lexicografia modernă. Totodată, examinarea, analiza şi discutarea unui vast material lexical va permite studenţilor să acumuleze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice de utilizarea corectă şi expresivă a vocabularului. Aşadar, obiectivul cursului se orientează nu numai spre însuşirea unor noţiuni teoretice absolut necesare, mai ales, în activitatea cotidiană a unui viitor filolog, ci şi spre formarea unor dexterităţi practice legate de expresivitatea vocabularului. Cursul va asigura însuşirea unui volum necesar de cunoştinţe referitoare la toate problemele lexicologice şi le va oferi studenţilor posibilitate de a-şi verifica şi de a-şi consolida cunoştinţele acumulate, analizând lexicul cronicarilor şi al operelor celor mai reprezentativi scriitori români (clasici şi contemporani).
Conţinutul cursului
Cursul are drept scop iniţierea studenţilor în problemele legate de lexicologia, semasiologia şi lexicografia limbii române şi debutează cu un capitol introductiv, în care se expun succint problemele legate de obiectul de studiu, de structura lexicală a limbii, de modalităţi de cercetare a sistemului lexical (funcţională, relaţională, etimologică), de tipurile de lexicologie (generală, specială, sincronică, diacronică), de ramificaţiile ei (semasiologie, onomasiologie – onomastica, inclusiv antroponimele, toponimele, zoonimele, cosmonimele etc.; etimologia, frazeologia, lexicografia). Tot în acest context va fi studiat raportul dintre lexicologie şi celelalte domenii ale studiului limbii (fonetică, gramatică, stilistică etc.) şi metodele de cercetare folosite în lexicologie. În capitolul Lexicologia sincronică se propune, în paralel cu însuşirea noţiunilor de bază (definirea cuvântului şi tipurile de cuvinte, definirea sensului şi varietăţilor de sensuri, determinarea relaţiilor sistemice din structura lexicului etc.), o modalitate nouă de studiere în sistem a conceptelor fundamentale ale lexicologiei.
Lista surselor bibliografice
Vasile Bahnaru. Elemente de lexicologie şi lexicografie. Chişinău: Ştiinţa, 2008. Vasile Bahnaru. Elemente de semasiologie română. Chişinău: Ştiinţa, 2009. Marin Bucă, Ivan Evseev. Probleme de semasiologie. Timişoare: Facla, 1976. Vasile Şerban, Ivan Evseev.Vocabularul românesc contemporan. Timişoare: Facla, 1978. Mircea Seche. Schiţă de istorie a lexicografiei româneşti. Bucureşti: Editura ştiinţifică, vol.I, 1966, vol. II. 1969. Mariana Tuţescu. Précis de sémantique française. Bucureşti: Editura didactică şi pedagogică, 1974. С. Бережан. Семантическая эквивалентность лексических единицa. Кишинев: Штиинца, 1973.
Evaluarea
Evaluarea cunoştinţelor se va efectua în baza testărilor intermediare a activităţilor realizate prin contact direct cu profesorul (40%), a activităţilor prevăzute în cadrul lucrului individual (10%) şi a rezultatelor de la examenul final (50%).
Onestitatea academică
Vă rog să citiţi cu atenţie Codul de Etică şi Regulamentul studentului UnAŞM.
